转载自：广西教育厅网站

近年来，梧州学院心理咨询中心在努力做好本院师生员工的心理健康教育与咨询工作的同时，充分发挥自身师资优势，主动为梧州市有关单位的消防官兵、农民工子女及突发事件相关人员等特殊群体提供及时、有效的心理健康教育与咨询服务及心理危机干预，为地方的经济发展、社会稳定做出了积极的贡献，受到了当地领导和群众的好评。

一、为武警消防支队官兵减压

消防官兵所面临和承担的风险、压力和负荷，大大超过了普通人群的心理承受水平。军营环境相对封闭，作业对象单一，再加上严格的纪律和高强度的训练，他们不可避免地会出现种种心理问题，如果得不到及时有效的调适，会导致更严重的心理障碍，自我调适能力不强的战士甚至会出现过激行为。为保证消防官兵的身心健康，更好地从心理上帮助他们完成各项任务，2008年3月，该中心李红云、石夏莉两位副教授受学院军民共建单位—武警梧州市消防支队的邀请,给该支队全体消防官兵作心理健康讲座。该中心还将在以后借助中心的咨询网络平台继续为支队官兵服务,为他们建立心理健康档案、开展网络咨询、定期开展心理讲座等，让消防官兵们在浴火的考验中，想着救人和挽救社会财产，而将恐惧、压力及时释放。

二、指导中小学开展对进城务工人员子女的心理健康教育

2007年，梧州市接收外来农民工子女就读的学校已有38所，学生5566名，到2008年，义务教育阶段学校接收进城务工农民子女7458名，农民工子女免借读费比例达到84.51%。从政策上农民工子女的受教育问题已基本解决了，但是其心理健康问题却仍然突出。

2008年4月，该中心与梧州市接纳农民工子女的学校之一文澜路小学结对，负责指导该校的心理健康教育，特别是开展对农民工子女的心理健康教育。已指导该校建立起个别心理辅导室、做好学生的心理测试与建档工作；指导该校有针对性地开展对346名进城务工人员子女的心理健康教育；开展团体心理辅导等。在08年6月份开始定期派出中心的老师到该校对全体老师作有关如何开展心理健康教育方面的讲座，以提高该校教师的心理健康教育水平，并与该校共同开展《欠发达地区农民工子女心理健康教育》的课题研究。通过研究总结出适合梧州市特点的对进城务工人员子女的心理健康教育的方法，以更好地推广到全市其它接收外来民工子女的中小学。

三、对苍梧县六堡中学受“6.16”挡土墙坍塌事故影响的全体学生实施心理危机干预

2008年6月16日，苍梧县六堡中学发生了因学校挡土墙垮塌造成学生四死八伤的校园重大安全事故后，苍梧县人民政府邀请心理健康咨询中心安排老师前往事发地协助进行心理危机干预。，在学院领导的支持下，该中心的李红云、石夏莉、罗素杨三位副教授随即制定了心理干预方案，并迅速赶赴苍梧县六堡中学。在察看了事故现场，并走访了当时亲历现场抢救的师生后，对师生作出了心理评估，并根据评估结果及时调整了干预方案。主要运用团体心理辅导的方式对全体师生实施了心理干预，以消除事故对师生所造成的严重心理影响，使他们能尽快地投入正常的工作、学习和生活中去。这次活动的社会影响较大，6月23日的梧州电视台“8·30”新闻和梧州日报都分别作了报道。

（文：李红云）